MÓD. 07 - Aula 01 (18/06)

Oi coleguinhas... então, hoje estou aqui para expor o primeiro memorial do bloco 2. Nossa aula foi em outra escola, fomos recepcionados no Colégio Estadual Dr. Xavier da Silva na Av. Silva Jardim. Demos início a parte específica do curso, a partir daqui vamos aprender mais sobre os multimeios didáticos e suas aplicabilidades. Após estarmos acomodados no laboratório de informática, assistimos a dois vídeos: um sobre a história do computar e outro denominado "Viagem dentro do computador" .

  

Tivemos como atividade desse dia, fazer um glossário sobre alguns componentes do computador, como: monitor, pixles, mouse, placa mãe, disco rígido, memória RAM, placa de som, placa de vídeo, microprocessadores, modem, porta USB, porta paralela e teclado. Além do glossário, fizemos um desenho no editor de imagem do Linux, referente a uma frase entregue pelo Helton (a minha foi: quem semeia e-mails colhe spams). E por fim, como atividade principal do memorial de hoje, Helton solicitou que fizéssemos a história do nosso uso do computador/ internet. Segue breve relato:

Bom, não lembro exatamente da primeira vez que fiquei frente a frente com o tal do bicho computador, mas o que posso dizer é que, faz uns 4 anos que comecei a utilizar alguns recursos que o mesmo oferece, passei a utilizar  o computador no trabalho e faz poucos meses que adquiri o meu primeiro notebook. Recordo que tinha aula de informática na escola, acho que na 6ª série, informática fazia parte da grade curricular, mas se aprendia o básico como: abrir um arquivo, digitar textos, fazer tabelas, essas coisas simples em editor de textos. Cheguei a iniciar um curso de Web Designer, mas não conclui, pois por falta de alunos a turma fechou, tudo bem que só tinha eu na turma, mas que sacanagem... poderiam me dar aula particular..rs.. afinal de contas: “eu tava pagaaaaanooo”......rs...

Não tenho muitos conhecimentos nessa área, mas sou “fuça fuça... J...” o que não sei fico mexendo até descobrir. Gostaria de ter oportunidade e tempo para fazer mais cursos, gosto de mexer no photoshop, estou aprendendo a usar o movie maker, faço a atualização do site do colégio onde trabalho (www.juliomesquitacuritiba.com.br), mas com o mercado de trabalho de hoje me dia, é necessário entender de tudo um pouco para desempenhar um trabalho com qualidade e espero neste curso aprender recursos ainda desconhecidos para mim....


Beijos para todos e um ótimo feriadão... 

MÓD. 06 - Aula 03 (04/06)

OOOIIIII.... é me enganei... rs.. este é o último memorial do bloco e não o anterior..rs... mas tudo bem... o que importa é que sábado que vem eu vou cicatriza o “zoio” de tanto dormi.. ☺☺☺, pois não vou precisar ir à aula (afinal dei duro para não ficar em recuperação...). Nesta aula assistimos (ou pelo menos tentamos assistir) à um filme denominado “Entre os muros da escola”...

Segue sinopse do filme que retrata o comportamento de uma turma de 7ª série (fase da rebeldia e concretização de sua identidade...)

O filme tem roteiro e direção de Laurent Cantet, baseado no livro homônimo de François Bégaudeau, que interpreta o professor François Marin do filme. O mesmo, conta historia de um professor, François Marin, que da aula a turmas do ensino médio em uma escola do subúrbio de Paris, mostrando sua relação com os alunos, a luta por ensinar algo a eles, seu o dia a dia de sua sala de aula, os conflitos, as dificuldades, as relações dos alunos entre eles e com os professores.

A sala de aula é repleta de estudantes das mais variadas origens, com os mais diferentes interesses, enquanto François, de origem francesa, vindo de um ensino iluminista, quer ensinar literatura e artes ocidentais, seus alunos buscam outras coisas e muitas vezes não sabem o que é.

Obs.: Sou sincera em dizer que o filme não me chamou a atenção, talvez assistindo com mais calma em lugar confortável eu possa analisar todas as situações e fazer uma síntese detalhada sobre o filme.

BBBJJJJUUUSSSSSSS e até dia 18 de Junho....

MÓD. 06 - Aula 02 (28/05)

Conhece o ditado “mais feliz que lambari de sanga”??? ou “Mais contente que égua com dois potro”??? Pois é, é mais ou menos assim que estou me sentindo...rs... tudo indica que esse é o último memorial escrito por mim!!!.... Calma, não se desesperem, não precisa arrancar os cabelos... o último memorial escrito por mim nesse bloco...viu, falei para não se desesperarem, vocês não esperam eu molhar o bico, ainda vamos nos encontrar por aqui até o final de 2012...

Nesta aula que tudo indica ser a penúltima do bloco 01, assistimos ao vídeo referente ao Módulo 06: Gestão da Educação Escolar , logo após, assistimos à um outro vídeo, sobre a importância do estudo da LDB. Passado a cessão “cinema...rs...”  o Sr. Papelzinho..rs...(para quem não sabe é o Helton... J ... o nosso querido Tutor é maníaco por papelzinho, acho que quase em todas as aulas ele vem entregando um papel e pedindo para desenvolver uma atividade, se não é atividade é sorteio para formar grupos... J... ), então como ia dizendo, o Sr. Papelzinho (carinhosamente falando .. é claro!!!) nos entregou .. tcham tcham tcham!!!!! Um papel ..rs.. com um texto denominado: Desafios da Organização e Gestão Escolar, após a leitura debatemos o texto respondendo algumas perguntas que .. tcham tcham tcham.. Helton entregou dentro de alguns envelopes.. (envelope = papelzinho dentro de envelope..rs..). Como sempre, a nossa turma é muito polêmica e as questões discutidas deram “pano pra manga”, mas isso no meu ponto de vista é bom, pois é debatendo e discutindo que chegamos em alguns consenso e ampliamos conhecimentos... Depois das discussões, Helton nos orientou mais uma vez sobre o Relatório final e nos propôs como atividade responder as seguintes questões (que foram entregues em papelzinhos...kkkk),  para ser postado no blog. Segue perguntas e a resposta em forma de texto.... JJJ....

• Como você vê a sua escola no  conjunto  de indicadores de uma organização e de uma gestão escolar a serviço de uma educação de qualidade?
• Que experiências você poderia identificar que marcam uma organização e uma gestão a serviço de uma educação de qualidade?
• Quais são os seus compromissos pessoais com a escola?

A escola, como uma instituição formativa, parte integrante da sociedade, com inúmeros desafios da atualidade, deve  decidir-se por seus rumos e questionar constantemente sua função.

A educação preconizada no Colégio Estadual Profº Júlio Mesquita, fundamenta-se no principio de ofertar um modelo de educação onde a escola é parte integrante da sociedade, devendo agir com o intuito de transformação desta mesma sociedade e não como adaptadora do indivíduo à sociedade ou como mera reprodutora da ordem social instituída, num processo continuo de aprendizado e envolvendo professores, alunos, funcionários e toda a comunidade.

O Colégio em questão, tenta promover ações educativas, trabalhando  a inclusão tanto no que se refere ao conhecimento, quanto nas formas de avaliar o conhecimento adquirido, enfim,  enfatiza a aprendizagem significativa, onde todo conhecimento deve ser questionado, o interesse  pelas múltiplas dimensões do saber, a importância da aprendizagem para a vida e sua possível aplicabilidade para a solução dos problemas sociais.

Como funcionária e ciente que de também sou educadora, tendo fazer parte dessa ação educativa, me especializando e me mantendo informada sobre o meio escolar.